关于尊师重教（大道至简）的几点思考！

性永生

编者絮语：此文，纯属编者在真气运行实践和教学过程中的一些个人体会和认识，谨供能够基本认同的网友（新老学员）分享参考，不参与、不回复持对立观点人员的辩论式交流。

关于尊师重教（大道至简）的几点思考（兼面授培训学员训前须知）

    1、一人难称百人心，百人宜称一人心。不要试图影响老师的情绪，尤其是对老师的授课内容，有某种比较严重的不能正确理解时，可以先按照自己的理解去做，并用自己的文字习惯写到日记里去，以求得到老师的认同或纠正。避免用不理解的情绪去试图影响老师的情绪，那样将影响老师“毫无保留”授课效果的良好发挥，您的问题也难以解决。

    2、正确对待老师的批评（禁止教室拍照，要领方法写到日记里，谨忌学员间不当交流）、鞭策和表扬、鼓励。把前者当成老师对您的关注、帮助，本着“有则改之，无则加勉”的态度，尽早修正，尽早转变态度；把后者当成赞扬、肯定，继续努力。

    3、尊重老师的语言文字习惯，听话比勤奋更重要（测试“一个汽车司机”的话题）。听原话、记原话、用原话，听全话、会听话，用心听话。听不懂的先放一放或写到日记里问一下。老师讲课内容尤其是“要领方法”的前后表述，会有某些文字上的不同，他是一个“循序渐进”的变化过程，并没有实质矛盾。如果是听着前后有矛盾的话，先用没有矛盾的话，把您认为有矛盾的话，也可先放一放。包括不喜欢听的提醒的话或有严重“抵触”的话，先接收了存起来慢慢的消化，很可能是您自己有这个方面的“身心问题”所致。

    4、不要试图给老师辩解和抬杠（尤其是自认为“功夫方面”懂得比较多的同学）。比如说:我没有学练过其他方法，说着说着就漏出来了；我没有追求，就是想让某（个）些反应早点来；对老师的答疑听不进去，又变换成类似或同一个相似问题，很不耐心的再直追、绕着追问，等等。就普及班而言，基本不存在所谓“理论方法”上的问题，也没有师生间较真探讨的必要，简单执行为宜。

    5、尊重真气运行实践性的教学特点，真诚虚心“单向”与老师“简接（简单直接）”求教自己的问题。诚恳接受老师的指导意见，甘当小学生（不琢磨老师），不断努力提高个人的“信任指数”，降低“疑虑指数”，以利于我们“淳德全道”效果的逐步累积，以利于获得“意想不到”的锻炼效果。

（兼作培训班开班第一课有关要求的内容）

818117

很好，老师说的都是理论实践经验的结晶，一整套的教学程序和功法更是经过李老和各位前辈老师们的千锤百炼而成。
学员要的就是好好学习好好修炼、、、不要怀疑，不要多嘴，更不要自以为是。练后才会理解真气运行的精妙和李老的智慧。

悟道@春阳山人

真法论坛中的先修大部分都接受过您的辅导，可惜那些帖子因为网站更新都已近找不到了。非常可惜！
您是一位既有理论又有功夫的实修派老师！您是我的启蒙人、是我的老师、是我成长路上的领路人！学生的对错您费劲了心，学生在此真心的表示歉意和感谢！老师您辛苦了！

huangqi527

谢谢贾老师的不懈教导，谆谆善诱！

一步一步向前走

老师说的话很真挚诚恳。但针对那些有各种各样问题或表现的对象来说，他还是可能听不懂。世间往往就是这样，真道理不是谁都懂的。您就是费尽了心，他也不懂。这不是老师的问题，只能说他与真法无缘。

安心

老师您苦口婆心，谆谆教导，学生铭记于心，遵照执行，听话比勤奋重要。